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Les conflits: volet 7- Trouver de l'aide

Publié le par isa

Les conflits: volet 7- Trouver de l'aide

Suite à l’article sur le conflit entre enseignants où Alise évoquait le bénéfice d’un groupe d’accompagnement professionnel, j’ai voulu chercher ce qui pouvait être proposé par l’institution et visible sur Internet. Soit je ne sais pas chercher parce...

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Barbapapa et les intelligences multiples par Christine F

Publié le par isa

Barbapapa et les intelligences multiples par Christine F

Au détour de mes vagabondages sur le net je suis tombée sur cet article : La question de l'intelligence est très ancienne. De nombreux penseurs, chercheurs ont développés des théories, des explications, tenté de la comprendre depuis l'Antiquité sans toutefois...

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Témoignage n°11 Pratique innovante: Cathy

Publié le par isa

Témoignage n°11 Pratique innovante: Cathy

Ma pratique de classe Mon histoire Tout d’abord, je veux un peu expliquer comment j’en suis venue à enseigner comme je le fais dans ma classe aujourd’hui. Je suis une ancienne institutrice, issue de l’école normale, sans formation à la maternelle. Par...

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Ne laissez pas le pigeon conduire le bus semaine 31(2015-2016)

Publié le par isa

Ne laissez pas le pigeon conduire le bus semaine 31(2015-2016)

SEMAINE 31/ 16 MAI 2016 DOMINANTE D'ACTIVITE CIBLEE : MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS « Les auteurs comme Mo Willems ont du talent, moi aussi avec mes copains nous mettons nos talents en commun pour écrire un livre» Progression : Lire...

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L'autre Guili Lapin cahier de liaison n°30(2015-2016)

Publié le par isa

L'autre Guili Lapin cahier de liaison n°30(2015-2016)

- semaine 30 L'autre Guili Lapin Bis 2 pages.pdf - semaine 30 L'autre Guili Lapin Bis 2 pages.odp - semaine 30 L'autre Guili Lapin Bis 2 pages.pptx

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Carnet de suivi d'Enzo(suite) pour une évaluation positive

Publié le par isa

Carnet de suivi d'Enzo(suite) pour une évaluation positive

En examinant vos commentaires au sujet du carnet de suivi d’Enzo , j’ai observé que, contrairement au carnet de suivi de Sami , celui-ci provoquait non pas du doute et de l’embarras mais des vives réactions de découragement. L’idée que « quotidiennement...

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Formation Préparer aux gestes graphiques chez Isabelle Godefroy

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Formation Préparer aux gestes graphiques chez Isabelle Godefroy

Samedi 21 mai aura lieu une formation sur l’apprentissage des gestes graphiques en maternelle. Vous vous posez des tas de questions au sujet de l'apprentissage de l'écriture cursive de la PS à la GS ? cette formation est faites pour vous ! Y sont abordés...

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L'histoire reconstituée

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L'histoire reconstituée

Merci d'avoir joué le jeu, notre histoire est réussie comme je m'en doutais. Par ailleurs, j'ai fait des recherches sur le tableau et son message... Les familles heureuses se ressemblent toutes mais Jean-Yves commençait à désespérer. Sa fille semblait...

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L'autre Guili Lapin n°2 semaine 30 (2015-2016)

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L'autre Guili Lapin n°2 semaine 30 (2015-2016)

SEMAINE 30/ 9 MAI 2016 DOMINANTE D'ACTIVITE CIBLEE : MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS « Les auteurs comme Mo Willems ont du talent, moi aussi avec mes copains nous mettons nos talents en commun pour écrire un livre» Progression : Faire...

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Projet sommeil chez Myriam

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Projet sommeil chez Myriam

Notre école a participé pour la 2ème année à la Quinzaine du Sommeil. Lectures d'albums, écoute musicale, ateliers débat autour des rituels d'endormissement... Et pour clore cette quinzaine nous avons invité les parents à notre expo dont voici les photos....

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Fiche artiste Frida Kahlo chez Sylvie L

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Fiche artiste Frida Kahlo chez Sylvie L

Je viens de terminer la fiche de l'artiste Frida Khalo...si ça peut intéresser quelqu'un.... A bientôt - Frida Kahlo.pdf

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On a du talent pour raconter une histoire

Publié le par isa

On a du talent pour raconter une histoire

Journée détente avant la reprise des derniers vacanciers. Cette fois, notre jeu consiste à raconter ensemble l'histoire qu' inspire le tableau de Jean-Baptiste Greuze. Ainsi, je commence et vous complétez (chacun votre tour) autant que vous le voulez...

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